【轉發】關于申報中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題的通知

發布者:人事處-車秋怡發布時間:2022-03-07浏覽次數:10

各有關單位并教育研究工作者:

       中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申報工作将于近日啟動,現将有關事項通知如下:

        一、申報時間

        2022年3月5日—4月5日

        二、選題要求

        (一)基本要求

        重大、重點課題以選題指南為準,名稱須與指南保持一緻(注明可單獨申報的,可略作調整)。研究内容應具有科學性、創新性,預期研究成果應具有較高理論價值或實踐應用價值。

        (二)選題指南

       1.中國民辦教育行業發展年度報告(2022)(重大)

       2.民辦學校辦學質量行業監測分析(可按學段或類型單獨申報)(重點)

       3.民辦學校合規問題研究與合規指南研制(可按學段或類型單獨申報)(重點)

       4.民辦教育集團化辦學問題研究(可分級或分類單獨申報)(重點)

       5.分類管理背景下落實非營利性民辦學校支持性政策研究(重點)

       6.資本與教育關系研究(注:應分析近年來資本進入教育領域情況、對教育産生的影響,探讨新形勢下資本與教育的關系定位等重要問題)(重點)

       7.民辦高中多樣化發展路徑研究(可按類型或特色如國際化等單獨申報)(重點)

       8.非學科類校外培訓分類管理機制研究(重點)

       9.國際私立教育發展定位、作用發揮與政府治理研究(重點)

       三、經費資助

       2022年度課題經費資助額度為:重大課題25至30萬元,重點課題8至15萬元。

       申請者須根據研究工作的實際需要,按照協會資助标準,進行合理的經費預算。實際資助經費額度以最終評審結果為準。

       四、申請人條件

       (一)申請人應遵守中華人民共和國憲法和法律;具有獨立開展研究和有效組織研究團隊、調動各種資源開展研究的能力;申請人應承擔實質性研究工作。

       (二)重大課題申請人須具有正高級專業技術職稱(職務),重點課題申請人須具有副高級以上(含)專業技術職稱(職務)或博士學位。申請人應在相關研究領域具有一定的研究基礎,并取得富有影響力的研究成果。課題組成員須征得本人同意并簽字确認,否則視為違規申報。

       (三)申請人同時隻能申報一個課題,且不能作為課題組成員參與其他課題的申請;課題組成員同年度最多參與兩個課題申請;有我會在研課題尚未結題的,不能作為負責人申請新的課題。課題立項後,課題組成員變更原則上不能超過1/3。為确保課題研究的創新性與研究成果的獨立性,申請人不得以其他已立項或待立項課題在我會進行重複申報。

       (四)申請人所在(依托)單位應具備的條件:1.具有相應的學術資源和研究力量;能夠提供開展研究工作的必要支撐。2.一般應為中、小學校(幼兒園),高等院校,教科研機構。 

       五、完成時限

       重大、重點課題研究時限應不超過一年,原則上應于2023年2月底提交結題鑒定資料。

       六、報送材料要求

       (一)2022年度重大、重點課題立項采取匿名評審,申請人須同時提交《中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申請書》(見附件2)與《活頁》(見附件3)。

       (二)申請文本要求一律用計算機填寫,紙質版材料統一用A4紙雙面印制,左側裝訂。其中,《中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申請書》一式兩份,包括原件一份,複印件一份;《活頁》需提交三份。《中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申請書》與《活頁》電子版材料應包括紙質版原件掃描pdf格式版本和word版本,放在一個文件夾中,以“申請人姓名+課題名稱”命名。

      (三)材料報送截止日期為4月5日。請務必按期報送,逾期不予受理。課題申請所需的各種材料,包括《中國民辦教育協會課題管理辦法(試行)》《中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申請書》《活頁》等詳見附件。

      (四)材料寄送:

      郵寄地址:北京市海澱區北四環中路269号3号樓810室

      聯  系  人:杜老師

      電子郵箱:dxj@canedu.org.cn

      聯系電話:010-84629952,15201161938

附件:

 《 中國民辦教育協會課題管理辦法(試行)》.pdf

《中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題申請書》.doc

《活頁》.doc

關于申報中國民辦教育協會2022年度重大、重點課題的通知.pdf

      (轉自中國民辦教育協會


   

      



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